Висока динаміка розвитку
науки, техніки, виробництва, всіх процесів, пов'язаних з життєдіяльністю
суспільства, ставлять перед сучасною загальноосвітньою школою завдання
впровадження методів, практик, технологій випереджаючої освіти.За час
підготовки молодої людини до дорослого життя суспільство швидко міняє не тільки
технологічний уклад, але й ціннісні орієнтири.
В
умовах формування постінформаційного суспільства сталого розвитку
спостерігається дуже висока соціальна частота зміни людиною не тільки професій,
але й світогляду. Тому сучасна школа вимагає впровадження радикальних інновацій
у системі освіти, побудови освітнього процесу, спрямованого на
усвідомлення і прогнозування реалістичних перспектив.
Надзвичайно важливим завданням
є формування у молодої людини медіа-інформаційної культури, головні складові
якої полягають у вихованні творчого ставлення до життя та відповідальності за
все, що відбувається у суспільстві, відповідальності за вибір стратегії власного
життя.
Зважаючи на глобальні проблеми людства, важливим напрямом у
процесі формування майбутнього громадянина України є підвищення громадянської
свідомості.